Ensino da vida: Senado da Virgínia aprova projeto de lei que exige que estudantes assistam a vídeos sobre desenvolvimento fetal

A animação, endossada por profissionais médicos, retrata o crescimento humano desde a fecundação até o nascimento.


Ensino da vida: Senado da Virgínia aprova projeto de lei que exige que estudantes assistam a vídeos sobre desenvolvimento fetal

O Senado da Virgínia Ocidental dos Estados Unidos, votou para exigir que os alunos da oitava série assistam a um vídeo [Abaixo] de desenvolvimento fetal criado pelo Live Action como parte de suas aulas de saúde. 
O vídeo "Baby Olivia" é clinicamente preciso e foi revisado e endossado por ginecologistas e outros profissionais médicos.

O Projeto de Lei do Senado 468 foi aprovado por 27 votos a 6 e exigirá que os alunos assistam ao vídeo "Baby Olivia", que retrata a vida no útero usando animação inovadora. [ Outra boa ideia serie ensinar esse filme: "Não Planejado": O filme sobre aborto que não querem que você veja]



"Como professora de sala de aula, sei que todos os meus alunos aprendem de maneiras diferentes. Alguns alunos aprendem lendo coisas. Alguns alunos aprendem escrevendo coisas. Alguns alunos aprendem tocando e fazendo coisas. E alguns alunos aprendem com a representação visual", disse a presidente do Senado em Educação, Amy Nichole Grady, professora da quarta série.

"Este vídeo gerado por computador e vídeo animado coloca em termos que as crianças podem entender e permite que elas vejam, permite que elas vejam o crescimento acontecer. É muito importante que eles façam isso porque são aprendizes visuais."

Embora os opositores tenham rotulado o vídeo como "impreciso" e afirmem que a vida que começa na concepção não é nada além de "uma crença religiosa sincera", 'Baby Olivia' é apoiada pela ciência. Os espectadores assistem ao primeiro momento da vida de uma pessoa na fertilização ao longo de 40 semanas, criado usando "conteúdo premiado detalhado" do Endowment for Human Development (EHD). A EHD é uma autodenominada "organização sem fins lucrativos dedicada a melhorar a educação em ciências da saúde e a saúde pública", que está "comprometida com a neutralidade em relação a todas as questões bioéticas controversas". O conteúdo da organização também é distribuído pela National Geographic.

"Este vídeo não é político e não é religioso", disse a senadora Patricia Rucker, R-Jefferson. "Ele passa por etapas básicas do desenvolvimento humano de uma forma acessível e fácil de ser compreendida e compreendida pela criança."

O vídeo "Baby Olivia" é clinicamente preciso e foi revisado e endossado por ginecologistas e outros profissionais médicos, incluindo o Dr. David Bolender, PhD, Biologia Celular, Neurobiologia e Anatomia, Faculdade de Medicina de Wisconsin; Dra. Donna Harrison, da Associação Americana de Obstetras e Ginecologistas Pró-Vida; Michelle Cretella, MD, Diretora Executiva do Colégio Americano de Pediatras; e Jeffrey Barrows, DO, MA, vice-presidente sênior de Bioética e Políticas Públicas da Christian Medical and Dental Associations.

O projeto agora seguirá para a Câmara dos Deputados.

Reimpresso com permissão do Live Action.

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